[ 일반 ] 2016학년도 1학기 해외 파견 교류수학생 선발결과 알림(1차)
· 작성자 : 국제교류본부 ·작성일 : 2015-09-17 00:00:00 ·조회수 : 3,156
1. 선발결과
가. 합격자명단 : 첨부 파일 참고
나. 대학지원과 관련된 알림은 개별 연락
?
2. 2차 선발 관련 : 여석 및 2차 공고 예정 대학 중 정원 파악이 완료된 학교 중 2차 선발 공지 예정
3. 불합격자 중 문의사항이 있으신 학생은 754-2198로 전화 부탁드립니다.
4. 기타문의 사항 : intl1@jejunu.ac.kr 및 754-2198 .
* 18일(금)은 사무실 재배치 작업으로 업무가 불가하니 이메일 문의를 부탁드리며, 전화문의 및
이메일 문의 시 소속과 이름을 밝혀주시기 바랍니다.
* ?전화문의의 경우 부모님이 아닌 해외 교환학생 지원자 본인이 직접 문의해주시기 바랍니다.
총 1099페이지 / 현재 1004페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1902 | 일반 | [학생상담센터]열린상담실(심리검사) 신청하세요.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-08 | 1916 |
| 1901 | 일반 | 2015년 제2회 제주대학교 국가공무원 경력경쟁채용시.. | 1 | 총무과 | 2015-09-08 | 2793 |
| 1900 | 일반 | 가을학기 토익특별반과 함께하는 영어 단기 완성 특강.. | 외국어교육원 | 2015-09-08 | 1730 | |
| 1899 | 일반 | 국내국내최대복합리조트 '리조트월드제주_(주)람정제.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-09-08 | 1781 |
| 1898 | 일반 | 장애대학생 도우미 지원 사업 체험수기 공모 알림.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 1714 |
| 1897 | 일반 | [교수법워크숍] 내 성격유형에 따른 맞춤형 교수법 찾.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-08 | 1842 |
| 1896 | 봉사 | 초록우산 어린이재단 서포터즈 5기 모집(~9/14).. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 2221 |
| 1895 | 봉사 | 사회복지공동모금회 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 1844 |
| 1894 | 일반 | 2016년도 해군 학군사관후보생(ROTC) 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-09-07 | 2523 |
| 1893 | 일반 | [중앙도서관] "우수 저널에 논문 투고하는 방법" 교육.. | 중앙도서관 | 2015-09-07 | 2002 | |
| 1892 | 일반 | 2015년도 풍력.전기차서비스산업 기술사업화 수혜기업.. | 관리자 | 2015-09-07 | 1352 | |
| 1891 | 봉사 | 전문교육강사 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-07 | 1860 |
| 1890 | 봉사 | SK Sunny 대학생 자원 봉사단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-07 | 2308 |
| 1889 | 일반 | KCDI 한국커리어개발원과 함께하는 자격증 취득多을 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-09-04 | 1777 |
| 1888 | 일반 | 일본학술진흥회 사업설명회 개최 알림.. | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1490 | |
| 1887 | 일반 | 가을학기 한국어과정 도우미 추가 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1980 |
| 1886 | 일반 | [추가접수] 제4차 외국어특별강좌 접수 안내.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-09-04 | 1775 |
| 1885 | 일반 | 2015학년도 가을학기 수준별 ELI 영어교육 프로그램 .. | 2 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1621 |
| 1884 | 일반 | 기초학력 상담실 수학 튜터모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 1776 |
| 1883 | 일반 | (특성화) 해양산업경찰학과 취업역량강화 전문가 초청.. | 기획평가과 | 2015-09-03 | 2595 |

