[ 일반 ] 「책 읽는 제주대학교」 1월 1주차
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2025-01-02 14:35:07 ·조회수 : 3,176
「책 읽는 제주대학교」 1월 1주차
제주대 도서관에서는 책 읽는 제주대학교의 모습을 위해 매주 아침독서를 제공하고 있습니다.
◈ 아침독서 바로가기 <데이터의 역사>
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■ 책 소개
우리는 어떻게 이 세상과 사람들의 삶을 이해하기 위해서는 숫자가 반드시 필요하다는 생각을 하게 되었을까? 예술가부터 인류학자, 소설가부터 정치 지도자까지 비판자들은 오랫동안 정량화를 반대했다. 1806년 한 독일인 논객은 이렇게 썼다. “이 어리석은 친구들은 크기, 인구, 국민소득 그리고 풀을 뜯는 말 못 하는 짐승들의 수를 알기만 하면 한 국가의 힘을 이해할 수 있다는 엉뚱한 생각을 퍼뜨린다?” 그의 주장에 따르면, 천박한 통계학과 달리 국가의 진짜 통계와 진정한 지식은 역사에 관한 주의 깊은 설명과 지식에 달려 있었다.
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1932 | 일반 | 수학문제, 수학과제 지도, 수학 상담실 운영알림.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-14 | 2054 |
| 1931 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-14 | 1872 |
| 1930 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-09-14 | 2324 | |
| 1929 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(학석사통합과정) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-11 | 1672 |
| 1928 | 일반 | 제7기 취업서포터즈 (JOB ATOZ) 추가 모집 안내.. | 취업 전략본부 | 2015-09-11 | 2344 | |
| 1927 | 일반 | 2015년 Compact WEST 제3기 프로그램 참가자 모집 안.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-09-11 | 2693 |
| 1926 | 봉사 | 한국장학재단 8기 대학생청소년교육지원사업 사전 교.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2015-09-11 | 2333 |
| 1925 | 일반 | 여대생 직무역량과 포트폴리오 특강 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-10 | 1816 |
| 1924 | 일반 | 2016학년도 전기 일반대학원생 모집 | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 2084 |
| 1923 | 일반 | Graduate Student positions available for 2016 Spri.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 2280 |
| 1922 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(학석사통합과정) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 2229 |
| 1921 | 일반 | (특성화) 영어영문학과 영문학특강 안내(9.14).. | 기획평가과 | 2015-09-10 | 2754 | |
| 1920 | 일반 | 2015학년도 가을학기 한국어과정 도우미 추가 합격자 .. | 국제교류본부 | 2015-09-10 | 2045 | |
| 1919 | 일반 | 2015년도 결핵검진 안내 | 1 | 관리자 | 2015-09-10 | 2281 |
| 1918 | 일반 | 컨벤션 기획력 역량강화 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-09-10 | 1770 |
| 1917 | 일반 | 가을학기 토익특별반과 함께하는 영어 단기 완성 특강.. | 외국어교육원 | 2015-09-10 | 1550 | |
| 1916 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(의료관리학교실) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 2160 |
| 1915 | 일반 | 2016학년도 1학기 덴마크 알보그대학 파견 교류수학생.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-09-10 | 2517 |
| 1914 | 계약현황(8월) | 1 | 재정과 | 2015-09-10 | 1753 | |
| 1913 | 일반 | 수강신청 장애에 대한 안내 | 관리자 | 2015-09-09 | 2901 |

