본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] ‘2017 우리가 만드는 문화도시 제주’ 문화예술자원화(문화콘텐츠 化) 공모사업 안내

· 작성자 : 제주대학교      ·작성일 : 2017-06-22 00:00:00       ·조회수 : 3,429     

○  사 업 명 : ‘2017 우리가 만드는 문화도시 제주’ 문화예술자원화(문화콘텐츠 化) 공모사업
○  사업기간 : 보조금교부결정일 ~2017년 12월 29일(금) / 약 5개월
○  접수기간 : 2017. 6. 22(목) ~ 7. 3(월)
○  신청자격 : 공고일 현재 제주시에 주소를 두고 있는 법인 또는 단체
○  추진체계 : 제주지역 소재 법인, 단체 단독 또는 컨소시엄(2~3이내)
○  접수방법 : 제주시 문화예술과 방문 및 우편접수(제주시 광양9길 10)
                    접수마감일 18:00 도착분에 한함
○  공모분야

구분공모주제지원내용접수·문의처
문화예술자원화
(문화콘텐츠化)

제주시의 버려지는 자원을 활용한
업-사이클링(Up-Cycling) 시민참여 프로그램

130,000천원
※사업규모에 따라 선정
문화예술과
(728-2736, 2714)

* 자세한 사항은 첨부파일 확인 바랍니다.

· 첨부 #1 : 붙임1_2017 우리가 만드는 문화도시 제주_문화예술자원화(문화콘텐츠化)사업_공고문.hwp (187 KBytes)

· 첨부 #2 : 붙임2_제출서류 안내 및 작성시 유의사항.hwp (57 KBytes)

· 첨부 #3 : 붙임3_보조금 예산편성 집행 기준.hwp (28 KBytes)


1342페이지 / 현재 1034페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
6172 문화광장, 기생충박사 서민 교수 초청 강연 알림.. 1 교육혁신본부 2017-10-31 3227
6171 2017학년도 제5차 외국어 특별강좌 안내.. 4 외국어교육원 2017-10-31 3942
6170 [밥먹고 합시다~] 창업멘토와의 도시락 토크~! 11월 L.. LINC플러스사업단 2017-10-31 3219
6169 2017년 제주지역 데이터셋 수집 공모전 안내.. 3 제주대학교 2017-10-31 2915
6168 2017. 동기계절학기 국내대학 교류수학 안내11 (한국.. 4 학사과(수업) 2017-10-31 5297
6167 2017. 동기계절학기 국내대학 교류수학 안내12 (세종.. 3 학사과(수업) 2017-10-31 6716
6166 「제4차 제주신화역사공원 신설 복합리조트 취업연계.. 취업전략본부 2017-10-30 3980
6165 「 책 읽는 제주대학교」 10월 5주차 중앙도서관 2017-10-30 5478
6164 문화광장, 기생충박사 서민 교수 초청 강연 알림.. 1 교육혁신본부 2017-10-30 3693
6163 (건강증진센터)체성분검사 중지 안내 건강증진센터 2017-10-30 3421
6162 관광 서비스품질 관리 전문가 양성 아카데미.. 1 기획평가과 2017-10-30 4219
6161 [지역선도] 뉴욕 해외인턴십 2차 심사 계획 알림.. 취업전략본부 2017-10-30 3561
6160 11월 주요 정책 홍보 영상 알림 제주대학교 2017-10-30 3754
6159 2017. 동기계절학기 국내대학 교류수학 안내 10 (순천.. 3 학사과(수업) 2017-10-30 5589
6158 중앙디지털도서관 개관식 공지 중앙도서관 2017-10-27 6073
6157 [상시운영] 2017 글쓰기·수학 상담실 운영 알림.. 4 교육혁신본부 2017-10-27 5022
6156 2018학년도 보건복지대학원(특별ㆍ일반전형) 신입생 .. 1 제주대학교 2017-10-27 5613
6155 2017. 중국(상해) 해외인턴십 추진 계획 알림.. 취업전략본부 2017-10-27 5774
6154 제57회 경상남도민체육대회 상징물 공모 안내.. 1 제주대학교 2017-10-27 4061
6153 <국제개발협력센터 특강> ODA정규교육 보건과개발.. 1 학생복지과(학생) 2017-10-27 5687

... 1031 1032 1033 1034 1035 ...


TOP