[ 일반 ] [한국고용정보원]2025년 지역일자리맵 활용 사례 수기 공모전
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-11-20 11:31:24 ·조회수 : 6,444
가.공모 개요
- 공 모 명 : 2025년 「지역일자리맵」활용 사례 수기 공모전
- 공모기간 : ~ 2025.12.17
- 참가대상 : 지역일자리맵을 활용하는 일반 국민 누구나
- 문의 및 접수 : 지역일자리맵 대표 메일(reimhelp@keis.or.kr)
나. 공모주제 : 지역일자리맵의 다양한 데이터 기능 활용 사례
다. 우수작 선정 및 시상계획 : 별도 심사위원 구성 및 평가를 통한 우수작 선정
- 최우수상 1명, 우수상 3명, 장려상 5명, 참가상 50명.
*자세한 사항은 지역일자리맵 사이트(https://epas.ilmoa.go.kr/reim/)의 공지사항을 확인부탁드립니다.

총 1342페이지 / 현재 1242페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 봉사 | 제주사회복지공동모금회‘찾아가는 나눔교육’ 전문 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-17 | 4326 |
| 2012 | 봉사 | 제주장애인야간학교 자원 교사 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-06-17 | 3989 | |
| 2011 | 등록 | 2015년도 제2기 대학원생 통계논문작성 과정 교육 안.. | 1 | 관리자 | 2015-06-16 | 5783 |
| 2010 | 일반 | "이야기가 담겨있는 수업" 디자인해보세요!.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-16 | 4001 |
| 2009 | 일반 | 제주대학교 기초교양교육원 책임연구원 특별채용 서류.. | 취업 전략본부 | 2015-06-16 | 3514 | |
| 2008 | 일반 | 공기업 NCS 채용전형대비 취업캠프 참가자 모집.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-16 | 3762 |
| 2007 | 일반 | 연구 참여 학생 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-06-16 | 4376 | |
| 2006 | 일반 | ★여름방학이 기회다!!★ 마중물 수강 신청 중(추가모.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-06-16 | 3567 |
| 2005 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 입찰 공고(채소.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 2604 | |
| 2004 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 3444 | |
| 2003 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 2594 | |
| 2002 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 3077 | |
| 2001 | 봉사 | 대학생 학습멘토링 참여자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-16 | 5158 |
| 2000 | 봉사 | “2015년 여름희망나눔학교” 봉사자 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-16 | 4215 |
| 1999 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 2811 | |
| 1998 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 4178 | |
| 1997 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 2720 | |
| 1996 | 수업 | 2015.1학기 성적열람및 이의신청기간 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-06-15 | 17441 |
| 1995 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 교육 모집 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-15 | 3008 |
| 1994 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-15 | 4016 |

