[ 일반 ] 복학생, 편입생, 도외대상, 학생생활관 입주생을 위한 진로탐색 프로그램!!(점심제공)
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-03-31 10:31:21 ·조회수 : 8,113
[진로탐색 프로그램 Ep.1]
"나를 알고 대학을 알면 미래가 바뀐다!!
대학 생활에 대한 어려움을 해결하기 위한 맞춤 프로그램!!!
4.4.(금) 10시 학생생활관 1호관 세미나실(GS옆)으로 오세요!
참여대상 : 도외학생, 복학생, 편입생, 학생생활관 입주생 등!
운영내용 : 대학생활 적응 및 진로목표 설정, 경력설계 등
참여혜택 : 마일리지 15점 부여 / 25명 점심 도시락 제공!
신청 : https://forms.gle/PLJoSfcvFyC3UhTDA
총 1342페이지 / 현재 1249페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1873 | 일반 | 2015년 청년취업아카데미 교육생 모집 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-05-26 | 4572 |
| 1872 | 장학 | 2015.2학기 국가근로장학사업 학생신청 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 7759 |
| 1871 | 장학 | 삼성드림클래스 '15년 여름캠프 대학생 강사 선발.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 7954 |
| 1870 | 장학 | 15년 2학기 국가장학금(학자금 대출 및 국가근로 포함.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 6704 |
| 1869 | 일반 | 박물관-제주캐릭 물병 만들기 무료체험.. | 1 | 박물관 | 2015-05-25 | 4032 |
| 1868 | 일반 | 2015학년도 제2학기 GNE 프로그램 해외(뉴질랜드, 필.. | 3 | 국제교류본부 | 2015-05-25 | 5162 |
| 1867 | 수업 | 2014 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9362 | |
| 1866 | 수업 | 2014 하기계절수업 추가폐강 교과목 알림(수강신청서,.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8009 |
| 1865 | 수업 | 2012 동기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 11339 | |
| 1864 | 수업 | 2013 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 10427 | |
| 1863 | 수업 | 2013 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 10686 | |
| 1862 | 수업 | 2014 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9148 | |
| 1861 | 수업 | 2014 동기계절수업 추가 폐강 교과목 알림(수강신청서.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8041 |
| 1860 | 수업 | 2014 동기계절수업 환불신청 안내 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 7624 | |
| 1859 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 폐강예정교과목 및 수강신청.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9149 |
| 1858 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 개설교과목 수강정원 변경내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9485 | |
| 1857 | 일반 | 박물관 다큐멘터리 사진가 권철 사진전 개최.. | 1 | 박물관 | 2015-05-22 | 3307 |
| 1856 | 일반 | 2015. 하계방학 기초학력증진프로그램 마중물 교과모.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-05-22 | 3349 |
| 1855 | 일반 | 2015 국제여름학교 수강신청 하세요! | 2 | 국제교류본부 | 2015-05-22 | 4451 |
| 1854 | 일반 | (마감 임박 오늘까지) 제35회 백록문학상 현상 공모.. | 신문방송사 | 2015-05-22 | 4011 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
