[ 행사 ] 자원재활용 우수사례 공모전 개최 안내
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2016-04-25 00:00:00 ·조회수 : 4,368
가. 공 모 명 : 부산광역시 자원재활용 우수사례 공모전
나. 서류 및 작품접수 : 2016. 5. 2(월) ~ 7. 29(금) 18:00까지
다. 접 수 처 : (사)에코언니야(ecouniya@naver.com) / 051-581-0906
라. 공모분야 : 재활용 DIY(Do It Yourself) 우수작품
1) 실용부문(성인부/청소년부)
2) 예술창작부문(성인부/청소년부)
마. 응모자격 국내거주 중학생 이상 누구나(개인 및 단체)
바. 시상내용 : 포스터 참조
· 첨부 #1 : 자원재활용우수사례공모전포스트.jpg (1 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1698 | 일반 | 추가접수중! 제2차 외국어특별강좌 선착순 접수 안내.. | 외국어교육원 | 2015-04-24 | 3776 | |
| 1697 | 일반 | 제주지역 청년 취업박람회 채용관 사전 접수 안내.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-04-24 | 4446 |
| 1696 | 학생생활관 수의계약 1천만원이상(2014.12.~2015.2).. | 1 | 학생생활관 | 2015-04-24 | 2798 | |
| 1695 | 장학 | '15.1 학자금 사전승인 일반학자금 대출자 든든학자금.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-24 | 6729 |
| 1694 | 수업 | 2015.하기계절수업 교류수학 안내(타대학->제주대).. | 1 | 학사과(수업) | 2015-04-23 | 10969 |
| 1693 | 일반 | 제주지역 청년 취업박람회 개최(참여기업 포함).. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-04-23 | 3812 |
| 1692 | 일반 | 2015년 유네스코 국제워크캠프 한국 참가자 모집 안내.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2015-04-23 | 4836 |
| 1691 | 일반 | 공기업 NCS 채용전형 대비 설명회 개최(JDC NCS공채 .. | 취업 전략본부 | 2015-04-23 | 3925 | |
| 1690 | 일반 | 취업특강 및 기업채용설명회 일정 안내.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-04-23 | 3985 |
| 1689 | 일반 | 2015 제주지역대학 청년 취업 박람회 모의 면접 경진.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-04-23 | 4504 |
| 1688 | 봉사 | 2015년 유네스코 국제워크 캠프 한국 참가자 모집 안.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2015-04-23 | 3646 |
| 1687 | 장학 | 한국장학재단 저금리 전환대출 안내 | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-23 | 6493 |
| 1686 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내1(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-04-22 | 8960 |
| 1685 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 모집! | 1 | 외국어교육원 | 2015-04-22 | 4419 |
| 1684 | 일반 | 2015년도 『한·일 학술문화 및 청소년교류』사업 방일.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-04-22 | 4456 |
| 1683 | 일반 | 제36회 영어말하기 대회 참가 안내 | 1 | 신문방송사 | 2015-04-22 | 3768 |
| 1682 | 일반 | 2015 찾아가는 청년버스로 어서옵서예~ (4/28~30).. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-04-22 | 3646 |
| 1681 | 일반 | [여학생]진로개발준비도검사후 결과1:1컨설팅 해 드려.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-04-22 | 4612 |
| 1680 | 일반 | 학생경력관리프로그램(졸업자격,외국어성적 입력) 이.. | 취업 전략본부 | 2015-04-22 | 4413 | |
| 1679 | 일반 | 접수마감! [학생상담센터] 1:1개인상담 프로그램 실시.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-04-21 | 3490 |
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일반인
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