[ 등록 ] 2016년도 달라지는 학사제도 알림(재이수)
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2016-02-12 00:00:00 ·조회수 : 22,970
2016학년도 부터 달라지는 학사제도를 알려드리오니 참고하시기 바랍니다.
가.관련규정 : 학사관리에 관한 규정 제29조의3 (재이수)
나.변경내용(2016학년도 1학기 수강신청부터)
① 이미 이수한 교과목을 재이수하고자 할 때에는 C+이하 성적의 교과목에 한하여 재이수 신청을 하여야 한다. 이 경우 이미 이수한 교과목의 성적은 삭제한다.
② 재학 기간 중 F 또는 U를 제외하고 18학점의 범위에서 재이수할 수 있다.
③ 제53조의 유급으로 인한 재이수는 제1항 및 제2항을 적용하지 아니한다.
총 1341페이지 / 현재 1330페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 222 | 일반 | JDC 제8회 글로벌 인재육성 해외인턴십(미국 디즈니월.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-03-03 | 9825 |
| 221 | 일반 | ★ 여성공학도 활동단 New WAVES girls 참여 학생 모.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2014-03-03 | 6902 |
| 220 | 일반 | 2014년 찾아가는실험실 멘토활동단 모집.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2014-03-03 | 8291 |
| 219 | 일반 | 외교부 제3회 중남미 공모전 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-03 | 7929 |
| 218 | 일반 | 제주대 학군사관후보생(ROTC) 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-03-03 | 8068 |
| 217 | 봉사 | 2014년 1학기 함성소리, 알락달락 행복한 교실 대학생.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-03 | 8035 |
| 216 | 장학 | 2014년 경기도 대학생 학자금 대출이자 지원사업 신청.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-03-03 | 8232 |
| 215 | 장학 | 제주특별자치도 대학생 대출이자 지원사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-03-03 | 8330 |
| 214 | 수업 | 2014. 1학기 폐강교과목 알림 | 1 | 학사과(수업) | 2014-02-28 | 8830 |
| 213 | 등록 | 2014. 1학기 대학(원) 재학생 추가 등록금 납부 안내.. | 재정과 | 2014-02-28 | 7189 | |
| 212 | 수업 | 2014.1학기 수업시간표(최종) 알림 | 2 | 학사과(수업) | 2014-02-28 | 14098 |
| 211 | 일반 | 2014년 제주지역 대학생 해외인턴십 최종 선발자 알림.. | 취업 전략본부 | 2014-02-28 | 9007 | |
| 210 | 일반 | 2014학년도 입주학생(신입생 남) 추가모집 합격자 발.. | 2 | 학생생활관 | 2014-02-28 | 8130 |
| 209 | 일반 | 2014학년도 여대생커리어개발센터 서포터즈 모집 안내.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-02-28 | 8428 |
| 208 | 장학 | 삼성드림클래스 2014년 상반기 대학생 강사 추가 선발.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-28 | 9420 |
| 207 | 장학 | 2014년도 1학기 국가근로장학생 최종선발(근로부서, .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-28 | 10462 |
| 206 | 장학 | 2014학년도 제1학기 국가장학금 신청 안내(온라인 학.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2014-02-28 | 9157 |
| 205 | 수업 | 2014. 1학기 수강신청확인 및 변경기간 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2014-02-27 | 9320 |
| 204 | 일반 | 제주대학교 '진짜' 총학생회 헌책방 운영 안내.. | 관리자 | 2014-02-27 | 7887 | |
| 203 | 일반 | 2014 그리스 정부 초청 장학생 선발 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-02-27 | 7886 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
