본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 호남제주권&충청권 제품 제작 역량 강화 캠프

· 작성자 : 창업교육센터      ·작성일 : 2025-11-27 17:48:44       ·조회수 : 5,702     

1. 행사 개요

  가. 행사명: 2025 SCOUT 호남제주권&충청권 제품 제작 역량 강화 캠프

  나. 행사기간: 2025. 12. 3.(수) ~ 12. 5.(금) / 2박 3일

  다. 행사장소: 화순 일대(예정)

  라. 프로그램 구성

     - 지식재산권 작성 및 출원 실습

     - 3D모델링 및 장비 교육

     - 팀별 창업 아이템 제작 및 멘토링

     - 창업 아이템 시제품 시연 경진대회

2. 모집 개요

  가. 모집대상: 제주대학교 학생

  나. 모집인원: 2명 내외(개별 신청)

  * 해당 프로그램은 개별 신청 받도록 하겠습니다.

3. 신청 방법: 구글폼 작성  https://forms.gle/VJApNquGByZcDqcK6

4. 지원 내용

  가. 해당 프로그램 참가에 따른 참가비(교육비)

  나. 항공료, 숙박, 식사 등

5. 기타

  가. 선정 학생 대상, 오리엔테이션 진행 예정(30분)

  나. 문의: 제주대학교 SCOUT 사업단 (064-754-4556)



호남제주권&충청권 제품 제작 역량 강화 캠프

· 첨부 #1 : 제품제작 역량강화 캠프(최종).png (774 KBytes)


1342페이지 / 현재 167페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
23513 [금융감독원] 제19회 금융공모전 개최 안내.. 1 대학본부 2024-06-17 5204
23512 [한국관광공사] 관광두레 청년 주민사업 아이디어 공.. 1 대학본부 2024-06-17 5330
23511 [언어교육원](육성)제2외국어특화프로그램 1차 안내 (.. 2 국제교류처 2024-06-17 6041
23510 [언어교육원] 2024학년도 제3차 외국어특별강좌 안내.. 2 국제교류처 2024-06-17 4079
23509 2024학년도 제2학기 해외파견 교류수학(4차) 선발 결.. 2 국제교류처 2024-06-17 4755
23508 [학부] 2024학년도 2학기 재입학 시행 공고.. 1 대학본부 2024-06-17 7048
23507 「책 읽는 제주대학교」 6월 3주차 중앙도서관 2024-06-17 4949
23506 [입학관리과] 2024년 아라진로멘토 모집(고교 방문 멘.. 1 입학관리과 2024-06-17 5168
23505 [카카오클라우드 현직 강사와 5일간 함께 하는] 카카.. 제주산학융합원 2024-06-17 4804
23504 (중앙도서관) 2024학년도 제1학기 석·박사 학위논문 .. 2 중앙도서관 2024-06-17 9345
23503 2024년 제주대학교 국가공무원[농업 8급, 공업 9급, .. 1 총무과 2024-06-14 6729
23502 2024학년도 인재양성관 입주생 선발 안내.. 2 진로취업과 2024-06-14 6593
23501 [대한적십자사] 국제인도법 시네마 토크 행사 안내.. 1 대학본부 2024-06-14 6606
23500 [한국법제연구원] 2024 전국대학생 UAM 올림피아드 규.. 대학본부 2024-06-14 6196
23499 [이민정책연구원] 제4회 대학(원)생 대상 이민정책연.. 1 대학본부 2024-06-14 6467
23498 [개인정보보호위원회] 제2회 개인정보보호 모의재판 .. 1 대학본부 2024-06-14 6642
23497 [제주특별자치도] 2024 안전실천캠퍼스 대학생 참가자.. 1 대학본부 2024-06-14 7549
23496 [교육부] 제2회 학교안전사고데이터 분석 활용 경진대.. 1 대학본부 2024-06-14 4608
23495 [인하대학교] 2024 인천 블록체인 칼리지(기초/전문가.. 대학본부 2024-06-14 5237
23494 체성분검사 일시 중지 안내(2024.6.14.(금).13:00~17:.. 건강증진센터 2024-06-14 4452

... 166 167 168 169 170 ...


TOP