본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 2016학년도 심폐소생술교육 참여자 모집 안내

· 작성자 : 관리자      ·작성일 : 2016-09-26 00:00:00      ·조회수 : 1,602     

2016학년도

심폐소생술교육 참여자 모집

우리대학교 학생 및 교직원을 대상으로 제주특별자치도 소방본부 소방교육대와 연계하여 심폐소생술 및 자동제세동기 사용법 교육을 실시하고자 합니다.

교육내용은 강의와 개인 마네킹을 이용한 실습, 그리고 질문과 토의로 이루어집니다. 교육을 이수하신 분께는 대한심폐소생협회에서 발급하는 심폐소생술 교육이수증을 드리며, 직원의 경우 직원 상시학습시간(3시간)으로 인정됩니다. 많은 참여 바랍니다.

1. 교육일시 : 20161012() 14:00 ~17:00

2. 장 소 : 제주소방교육대 (제주대학교 후문)

3. 인 원 : 선착순 30

4. 접 수 : 2016.9.26.() ~ 10.7.()

5. 접수방법 : 건강증진센터에 전화 및 방문 접수 후 대한심폐소생협회 홈페이지에 교육 신청 (신청 방법은 첨부파일 참조)

6. 비 용 : 무료

7. 문 의 처 : 건강증진센터 754-2059, 2063

건 강 증 진 센 터

· 첨부 #1 : 2016년 일반인을 위한 심폐소생술교육 과정 안내문.hwp (2 MBytes)


1103페이지 / 현재 20페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
21672 (수정)취업연계 국가근로장학사업 2학기 2차 학생모집.. 2 현장실습지원센터 2025-09-28 4293
21671 2026학년도 1학기 해외파견 교류수학 프로그램 4차 선.. 3 국제교류처 2025-09-26 4545
21670 법학전문대학원 명사 초청 백록 포럼 특강 안내(9.30... 1 법학전문대학원 2025-09-26 3842
21669 25-2학기 신임교원을 위한 집중 워크숍 참여 안내.. 교수학습지원센터 2025-09-26 3356
21668 <대학에서의 좋은 수업> 10월 교수법 워크숍 참여 안.. 교수학습지원센터 2025-09-26 2713
21667 <24-2학기 강의평가 우수교원 수업사례> 10월 교수법 .. 교수학습지원센터 2025-09-26 3247
21666 [학생상담센터] 소중한 당신을 위한 마음 톡톡!! - .. 1 학생상담센터 2025-09-26 3697
21665 [서울AI재단] 스마트라이프위크(SLW) 2025.. 2 진로취업과 2025-09-26 2511
21664 <레포트 피드백 전략> 10월 교수법 워크숍 참여 안내.. 교수학습지원센터 2025-09-26 3553
21663 [학생상담센터] 소중한 당신을 위한 마음 톡톡!! - 마.. 1 학생상담센터 2025-09-26 3234
21662 생명존중·생명사랑 생명지킴이 캠페인(사라캠) 안내.. 1 학생상담센터 2025-09-26 3028
21661 [2025 WIDE JOB FAIR #International] 전문가 특강 사.. 대학일자리플러스센터 2025-09-26 3552
21660 옴팡밭 주변 환경 개선에 따른 명칭 공모 안내.. 3 총무과 2025-09-25 3891
21659 2025년 The Dream Ocean 아이디어 경진대회 참여 학생.. 2 대학본부 2025-09-25 3000
21658 [정치외교학과] 2025년 도내 대학생 모의유엔 대회 .. 정치외교학과 2025-09-25 3328
21657 2025년 제5회 제주대학교 국가공무원 전입(지방공무원.. 1 총무과 2025-09-25 4105
21656 【진로취업과】(타기관 행사 홍보)제주청년 일일 일경.. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-09-25 2819
21655 [마감][학생상담센터] 2025학년도 2학기 교내 근로 장.. 1 학생상담센터 2025-09-25 2913
21654 2025년 인권문화제 개최 및 참여 안내 인권센터 2025-09-25 3066
21653 2025년 사이버진로교육센터 비대면 화상교육(청년층) .. 1 대학일자리플러스센터 2025-09-25 2844

... 16 17 18 19 20 ...


TOP