본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 2017학년도 2학기 국가장학금 1차 신청 안내

· 작성자 : 학생복지과(장학)      ·작성일 : 2017-06-01 00:00:00       ·조회수 : 3,860     

한국장학재단에서 실시하는 2017학년도 2학기 국가장학금 1차 신청일정을 아래와 같이 안내하오니 참고하시기 바랍니다.

특히 재학생은 원칙적으로 1차 신청만 가능하므로 신청기간 중 반드시 신청하시기 바랍니다. 

가. 신청기간 : 2017.05.17.(수)09:00 ~ 2017.06.14.(수) 18시

나. 서류제출 및 가구원 동의 : 2017.05.17(수)09:00 ~ 2017.06.20.(화) 18시

다. 신청대상 : 재학생 및 복학예정자

라. 신청방법 : 한국장학재단 홈페이지에서 신청(www.kosaf.go.kr)

 

붙임  2017학년도 2학기 국가장학금 신청 안내 1부.

2017학년도 2학기 국가장학금 1차 신청 안내

· 첨부 #1 : (포스터) 2학기 1차 국가장학금.jpg (1 MBytes)

· 첨부 #2 : 2017년 2학기 국가장학금 1차 신청매뉴얼(학생용).pdf (2 MBytes)

· 첨부 #3 : 2017년 2학기 국가장학금 학생신청 FAQ(17.5 기준).pdf (269 KBytes)


1342페이지 / 현재 21페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
26427 2026년 1월 대사증후군 참여자 모집 알림.. 건강증진센터 2025-12-23 3998
26426 [RISE] 🎅세대융합형 멘토링🤶 신청 .. 1 제주대학교 RISE사업단 2025-12-23 4859
26425 2025년 학내 불법촬영카메라 불시점검(2차) 결과 안내.. 제주대학교 2025-12-23 4988
26424 (KUCSS)2025년 월드프렌즈코리아 청년봉사단 온라인 .. 2 학생복지과(학생) 2025-12-23 5419
26423 「책 읽는 제주대학교」12월 4주차 중앙도서관 2025-12-22 4847
26422 ★2025학년도 2학기 성적열람 및 이의신청 기간 안내.. 2 교육혁신과 2025-12-20 10458
26421 ★2025학년도 2학기 성적열람 및 이의신청 기간 안내.. 2 교육혁신과 2025-12-20 9331
26420 📢 제주도민이 바라보는 ODA, 여러분의 의견을 들.. 제주국제개발협력센터 2025-12-19 7388
26419 [취업특강]나와 맞는 직무 FIT 찾기(12월).. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-12-18 5278
26418 [마감] (동물실험윤리위원회) 2025학년도 2학기 대체 .. 1 연구처 2025-12-18 5940
26417 [IoT COSS 제주대사업단] 사물인터넷 혁신융합대학사.. 1 사물인터넷 혁신융합대학사업 제주대사업단 2025-12-18 5319
26416 [RISE사업단] Study in Jeju: 제1회 외국인 유학생 한.. 2 제주대학교 RISE사업단 2025-12-18 5417
26415 [RISE사업단] WITH CULTURE 다문화 페스티벌 개최 및 .. 제주대학교 RISE사업단 2025-12-18 6124
26414 제주더큰내일센터 <탐나는인재 12기> 모집.. 대학일자리플러스센터 2025-12-18 7508
26413 [언어교육원]2025학년도 교내 토익특별반 겨울학기 강.. 국제교류과 2025-12-18 5579
26412 (육성)2025. 성공적인 해외연수를 위한 Making Speake.. 1 국제교류과 2025-12-18 5381
26411 2025학년도 동기 계절수업 수강포기(환불) 안내 (신청.. 2 교육혁신과 2025-12-18 7816
26410 【진로취업과】2025학년도 하반기 「JNU-진로취업 수.. 1 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-12-17 6799
26409 K-문샷 프로젝트 대국민 공모전 1 진로취업과 2025-12-17 4614
26408 2026년 상반기 포천시립박물관 건립 지원 대학생 서포.. 대학본부 2025-12-17 4699

... 21 22 23 24 25 ...


TOP