본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 교육부 ‘글로컬대학30 추진방안(시안)’ 의견수렴 안내

· 작성자 : 기획평가과      ·작성일 : 2023-03-20 00:00:00      ·조회수 : 2,628     

1.관련 : 교육부 지역인재정책과-762(2023.3.15.), “글로컬대학30 추진방안(시안) 의견 제출 요청”

2.교육부에서는 대학의 담대한 혁신으로 지역의 산업·사회 연계 특화분야에서 세계적 경쟁력을 갖추고 혁신을 선도하는 대학을 지원하기 위하여 『글로컬대학30 추진방안(시안)』을 [붙임 1]과 같이 수립하고, 기관 및 개인의 다양한 현장의 의견을 수렴한다고 하니, 아래 사항을 참고하시어 의견을 제출하여 주시기 바라며, 자유로운 의견이 모일 수 있도록 대학 구성원들에게 홍보 협조바랍니다.

 가. 제출방법 : 구글을 통한 설문조사 작성
    - 구글 주소: https://forms.gle/BLo9hXtU3DZQTg5j7 (QR코드 참고)

 나. 제출기한: '23. 3. 28.() 까지

 다. 문의처: 교육부 지역인재정책과 ☎ 044-203-6239, 6240

 

붙임 1.  글로컬대학 30 추진방안(시안) 1부.

       2.  의견수렴 홍보 배너 1부.  끝.

 

 

교육부 ‘글로컬대학30 추진방안(시안)’ 의견수렴 안내

· 첨부 #1 : (붙임1) 글로컬대학 30 추진방안(시안).pdf (1 MBytes)

· 첨부 #2 : (붙임2) 의견수렴 홍보 배너.png (45 KBytes)


1103페이지 / 현재 238페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
17312 [재단법인백제문화제대단] 2023 대백제전 포스터 디자.. 2 제주대학교 2023-01-13 4578
17311 【LINC3.0】 창업동아리 결과발표회 안내.. 1 LINC플러스사업단 2023-01-12 2715
17310 취업 성공 및 경력관리 우수사례 수기 공모전.. 2 진로취업과 2023-01-12 2199
17309 코로나19 발생동향 2023. 1. 12. (목) 건강증진센터 2023-01-12 4969
17308 [대한민국역사박물관] 청년 큐레이터 아카데미 6기 모.. 3 진로취업과 2023-01-12 4387
17307 [국가기록원] 국가기록원 제17기 온라인 서포터즈(나.. 3 제주대학교 2023-01-12 3950
17306 계약현황(2022.12월) 1 재정과 2023-01-12 985
17305 제11대 제주대학교 교수회장 당선 공고.. 1 교수회 2023-01-11 2491
17304 [제주대학교 미래교육과] 2022학년도 학습법 경진대회.. 미래교육과 2023-01-11 2845
17303 교수회장 입후보자 소견발표 공고 2 제주대학교 2023-01-11 3218
17302 [미래교육과] JNU-HRC 제인사자 온라인 결과 공유회.. 1 미래교육과 2023-01-11 3509
17301 코로나19 발생동향 2023. 1. 11. (수) 건강증진센터 2023-01-11 5236
17300 [봉화군] 봉화군 도시브랜드(BI) 네이밍 공모전.. 3 제주대학교 2023-01-11 3466
17299 [강릉원주대학교] 우리 가족이 함께하는 해양교육 캠.. 1 제주대학교 2023-01-11 3915
17298 [제주신화월드교육일자리지원센터]응급처치 일반과정(.. 1 진로취업과 2023-01-11 3403
17297 [경찰청] 경찰청 자치경찰 소식지 (2022년 11·12월호).. 2 제주대학교 2023-01-11 3889
17296 [입학본부] 도서구입비 지원 프로그램(선착순 마감).. 1 입학본부 2023-01-10 4862
17295 【학생생활관】 [1/12(목)] 5호관 정전으로 인한 행.. 학생생활관 2023-01-10 4447
17294 코로나19 발생동향 2023. 1. 10. (화) 건강증진센터 2023-01-10 5078
17293 [아산시] 2023년 아산시 고불맹사성기념관 유물 구입 .. 1 제주대학교 2023-01-10 2762

... 236 237 238 239 240 ...


TOP