[ 일반 ] 2014 학생생활관 하기방학 특별개관 입주 대기자 모집 공고
· 작성자 : 학생생활관 ·작성일 : 2014-06-05 00:00:00 ·조회수 : 6,798
학생생활관 하기방학 특별개관 공실에 한해서 입주 대기자를 모집하오니 입주를 희망하시는 분들은 신청하시기 바랍니다.
1. 모집대상
가. 우리 대학 재학생 및 휴학생, 대학원 수료 연구생
나. 학술교류 협정에 의한 국내·외 교류수학생
* 선착순 모집이며, 공실이 발생하면 순차적으로 연락하여 입주 처리함.
※ 기타 자세한 사항은 첨부파일을 꼭 확인해 주세요.
총 1339페이지 / 현재 52페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25755 | 일반 | 2025학년도 2학기 학내 순환버스 운행 알림.. | 1 | 총무과 | 2025-08-29 | 12510 |
| 25754 | 일반 | (사전신청) (예비)예술인 현직자 릴레이 특강 및 멘토.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-29 | 5835 | |
| 25753 | 일반 | 【진로취업과】 2025 지역 기업 탐방 및 멘토링(제주.. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-08-29 | 6910 | |
| 25752 | 일반 | [MJF_13]삼성증권 25년 하반기 신입사원 채용설명회.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-28 | 7069 | |
| 25751 | 일반 | [MJF_14]한국공항보안 25년 하반기 채용설명회.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-28 | 7028 | |
| 25750 | 일반 | [MJF_15]한화시스템 25년 하반기 채용설명회.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-28 | 7404 | |
| 25749 | 장학 | [익산사랑장학재단] 2025학년도 장학생 선발 공고.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-08-28 | 8806 |
| 25748 | 봉사 | (마감)2025학년도 2학기 대학생 청소년교육지원장학금.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2025-08-28 | 9335 |
| 25747 | 일반 | 2025 하반기 한화시스템 취업준비반 참가자 모집 안내.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-27 | 7892 | |
| 25746 | 일반 | 11월 학습법 워크숍 참여자 사전 모집 (~9/12(금)).. | 미래교육과 교수학습지원센터 | 2025-08-27 | 7905 | |
| 25745 | 일반 | <JNUclass+동영상 만들기> 9월 교수법 워크숍 참여 안.. | 교수학습지원센터 | 2025-08-27 | 7537 | |
| 25744 | 일반 | <25-2학기 신임교원을 위한 교수법 특강> 참여 안내.. | 교수학습지원센터 | 2025-08-27 | 6700 | |
| 25743 | 학사 | 2025.2학기 학사학위취득유예 학업연장 취소 신청 안.. | 교육혁신과 | 2025-08-27 | 7931 | |
| 25742 | 일반 | 2025학년도 2학기 학내 공사현장 안내 | 대학본부 시설과 | 2025-08-26 | 11189 | |
| 25741 | 일반 | [언어교육원]2025학년도 교내 토익특별반 가을학기 프.. | 국제교류처 | 2025-08-26 | 8123 | |
| 25740 | 일반 | 2025년 하반기 퇴직공무원 정부포상 추천 대상자 사전.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-26 | 7521 |
| 25739 | 일반 | (홍보)[국립국제교육원] 2025년 하반기 특수외국어 배.. | 1 | 국제교류처 | 2025-08-26 | 7427 |
| 25738 | 장학 | 2025년도 제13회 발전기금 이시향장학 선발 안내.. | 3 | 대학본부 | 2025-08-26 | 9384 |
| 25737 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 8월 4주차 | 중앙도서관 | 2025-08-26 | 8041 | |
| 25736 | 일반 | (육성) 2025학년도 2학기 국제교류처 글로벌 서포터즈.. | 1 | 국제교류처 | 2025-08-26 | 8645 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
