본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 제14회 김해시 도시경관디자인 작품공모전 안내

· 작성자 : 관리자      ·작성일 : 2016-08-26 00:00:00       ·조회수 : 4,469     

김해시 도시경관 향상을 위한 다양한 정비방안을 모색하고 매력적인 도시이미지를 창출하기 위하여 김해고유의 정체성과 문화를 반영한 미래지향적이고 창의적인 아이디어 작품을 발굴코자 전국 대학()생들을 대상으로14회 김해시 도시경관디자인 작품공모전을 개최하오니 많은 학생들의 참여를 바랍니다.

. 공모명칭 :14회 김해시 도시경관디자인 작품공모전

. 참가대상 : 전국 대학() 학생 및 대학원생

. 작품주제 : 다음 중 택1
  1) 김해시 원도심 재생프로젝트
  2) 안동공업지역 내 공원조성 방안
  3) 한림 가구거리 가로환경개선 방안
  4) 자유주제 : 공공디자인과 관련된 모든 사항에 대하여 자유제안

. 접수기간 : 2016. 9. 26() ~ 9. 30()
             
업무시간(09:00~18:00)내 방문 또는 우편제출

. 접수방법 : 방문 또는 우편접수

· 첨부 #1 : 제14회 김해시 도시경관디자인 작품공모전 안내문.hwp (29 KBytes)

· 첨부 #2 : 도시경관디자인 작품공모전 포스터.pdf (1 MBytes)


1342페이지 / 현재 64페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
25565 2025학년도 2학기 목포대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 8995
25564 2025학년도 2학기 대구대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 9391
25563 2025학년도 2학기 성균관대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 8595
25562 2025학년도 2학기 한밭대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 8032
25561 【대학일자리+】인성검사의 오해와 진실.. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-07-18 7802
25560 [교육부] 2025 대한민국 인재상 선발 안내.. 3 대학본부 2025-07-18 8943
25559 2025학년도 1학기 국가근로장학생 추가(대체) 모집.. 1 교육대학 행정실 2025-07-18 8256
25558 [학생상담센터] '스트레스 대처능력 증진 프로그램' .. 1 학생상담센터 2025-07-18 7614
25557 【대학일자리+】기업이 찾는 역량, 나와맞는 직무 FIT.. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-07-17 7644
25556 2025년 2학기 푸른등대 기부장학금 신규장학생 신청 .. 3 학생복지과(장학) 2025-07-17 12147
25555 [제주대학교 RISE 사업단] 2025학년도 1학기 교내 국.. 1 제주대학교 RISE사업단 2025-07-17 9899
25554 2025년도 학생 대상 안전한 개인정보보호 사례 공모전.. 5 대학본부 2025-07-17 7271
25553 (7.16.~7.18.)계절학기 순환버스 운행 변경사항 안내.. 대학본부 2025-07-16 8957
25552 [대학일자리+] '25년 공무원 채용대비 자기소개서·모.. 대학일자리플러스센터 2025-07-16 7583
25551 2025학년도 2학기 수강편람(2025. 9. 1. 기준) 안내.. 5 교육혁신과 2025-07-16 17503
25550 2025학년도 2학기 학부 수업시간표(2025. 8. 4. 기준.. 5 교육혁신과 2025-07-16 12440
25549 2025-2학기 학생생활관 입주학생 추가 모집 안내.. 1 학생생활관 2025-07-15 8624
25548 [농업정책보험금융원] 농림수산식품산업 투자전문가 .. 1 대학일자리플러스센터 2025-07-15 6492
25547 (제주올래)2025 제주올래 걷기축제 자원봉사자 모집.. 1 학생복지과(학생) 2025-07-15 6918
25546 [공지] '25년 1학기 대학원 저소득층 복지장학 최종 .. 학생복지과(장학) 2025-07-15 8819

... 61 62 63 64 65 ...


TOP