[ 일반 ] (육성) 키우미 서포터즈 사업 이해도 설문조사 실시
· 작성자 : 대학본부 ·작성일 : 2025-09-02 11:10:20 ·조회수 : 7,107
국립대학육성사업 키우미 서포터즈가 사업 인지도, 이해도에 대한 설문조사를 진행합니다‼️
🎯설문기간 : 2025.09.02(화) ~11(목)
💫ttps://forms.gle/6stXgRVbJRnpZU4S7
📌위에 링크또는 QR코드를 통해서 설문조사 참여바랍니다‼️
*설문에 참여한 100명에게 모바일 상품권을 지급합니다.

· 첨부 #1 : 설문조사 홍보물.jpg (635 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25456 | 장학 | 2025년 하반기 경기도 대학생 학자금 대출이자 지원 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-07-01 | 7722 |
| 25455 | 일반 | 공무원연금공단과 함께하는 IT인재양성ㆍ취업준비반 .. | 대학일자리플러스센터 | 2025-06-30 | 7715 | |
| 25454 | 일반 | 2025년 제1회 제주대학교 국가공무원[공업(일반기계) .. | 1 | 총무과 | 2025-06-30 | 6574 |
| 25453 | 일반 | 제주대학교 인공지능학과 연구조교 채용 공고(2차).. | 1 | 인공지능전공 | 2025-06-30 | 6834 |
| 25452 | 수업 | 2025학년도 1학기 성적열람 및 이의신청 기간 안내.. | 2 | 수업 | 2025-06-30 | 9275 |
| 25451 | 일반 | Google AI 온라인 기초교육(Google 인증 수료증 발급).. | 3 | 대학일자리플러스센터 | 2025-06-30 | 8174 |
| 25450 | 일반 | (해양수산부)2025모의 IMO 총회 개최 | 2 | 학생 | 2025-06-27 | 7428 |
| 25449 | 일반 | <건강증진센터> 내마음 봄 무인정긴건강검진기 2차 이.. | 건강증진센터 | 2025-06-27 | 8325 | |
| 25448 | 일반 | 【진로취업과】 2025 지역 기업 직무분석 경진대회 「.. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-06-26 | 8761 | |
| 25447 | 장학 | 2025년 해양경찰청 해성장학회 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-06-26 | 9207 |
| 25446 | 일반 | 【진로취업과】 2025 AI 활용 콘텐츠 제작 실무 교육 .. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-06-26 | 7892 | |
| 25445 | 수업 | ★수강신청, 계절수업(교류수학)★ "자주하는질문".. | 1 | 교육혁신과(수업) | 2025-06-26 | 16907 |
| 25444 | 일반 | [중앙도서관] '25-1학기 학술정보워크숍 안내(신청기.. | 2 | 중앙도서관(학술정보운영실) | 2025-06-26 | 7708 |
| 25443 | 행사 | [제주패스파인더]2025 제주 밤바다호 2차 토크콘서트 .. | 대학일자리플러스센터 | 2025-06-26 | 7155 | |
| 25442 | 장학 | 2025년 제주특별자치도 학자금 대출이자(하반기) 및 .. | 학생복지과(장학) | 2025-06-26 | 9734 | |
| 25441 | 일반 | (추가모집~6/30) (육성)2025. 성공적인 해외연수를 위.. | 1 | 국제교류처 | 2025-06-26 | 7195 |
| 25440 | 일반 | [마감][평생교육원] 2025-1학기 국가근로장학생 선발 .. | 1 | 평생교육원 | 2025-06-26 | 7981 |
| 25439 | 일반 | [마감]2025.1학기 국가근로장학생 추가 모집(진로취업.. | 1 | 진로취업과 | 2025-06-26 | 7994 |
| 25438 | 일반 | PSAT 특강(지역인재 7급, 국가직공무원 5급 및 7급, L.. | 2 | 진로취업과 | 2025-06-25 | 7788 |
| 25437 | 행사 | [제주학회] 2025년 제60차 학술대회 풍력발전 50년, .. | 사학과 | 2025-06-25 | 6468 |

