[ 일반 ] 자유학기제 대학생 멘토 모집
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2017-08-25 00:00:00 ·조회수 : 1,881
○ 활동선택 - 날짜선택, 중복참여 가능
1. 제주특화 관광 프로그램 - 총50명
- 관광지를 함께 다니며 멘토링
- 1회당 대학생 5명+중학생 15명 구성,
- 토요일 운영,
- 원하는 코스 선택 참여
2. 자청비 꿈 이룸단 – 총25명
- 관심분야의 기업인과 팀을 이루어 중학생의 진로탐색을 도움
- 기업인1인+대학생2인+중학생2인 총5인으로 10개조 구성,
- 9~12월 팀별 활동 수행 (5회 의무모임, 기업견학, 책읽고나눔, 공연관람 등),
- 팀별 지원금 60만원
☞ 신청 드림이지 바로가기 http://easy.jejunu.ac.kr/public.htm
· 첨부 #1 : 멘토모집 홍보물 내용.jpg (114 KBytes)
· 첨부 #2 : 일정.jpg (132 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4377 | 일반 | 2017학년도 직장어린이집 수시 원아 모집.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-15 | 2193 |
| 4376 | 일반 | 2018년도 일본 문부과학성 유학생(연구유학생) 모집 .. | 1 | 국제교류본부 | 2017-05-15 | 2467 |
| 4375 | 일반 | SMB 취약점을 악용한 랜섬웨어 방지 대국민 행동 요령.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-15 | 1461 |
| 4374 | 일반 | 2017년 국제회의 행사 참가단 청소년 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2017-05-15 | 2519 |
| 4373 | 일반 | Human Renaissance Academy 11기 모집 | 5 | 취업전략본부 | 2017-05-15 | 2776 |
| 4372 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 5월 3주차 | 중앙도서관 | 2017-05-15 | 2024 | |
| 4371 | 일반 | 청년취업아카데미 "해외무역실무I"과정 연수생 모집(.. | 1 | 취업전략본부 | 2017-05-15 | 3043 |
| 4370 | 행사 | 2017 문화예술교육 컨퍼런스 안내 | 3 | 제주대학교 | 2017-05-15 | 1927 |
| 4369 | 행사 | 제주 청년 갭이어 체험 참여자 지원 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2017-05-15 | 2102 |
| 4368 | 일반 | 문화광장, 사우스카니발 초청 공연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-05-12 | 2198 |
| 4367 | 일반 | 2017학년도 1학기 교수법 워크숍 1회차 개최 알림.. | 교육혁신본부 | 2017-05-12 | 1994 | |
| 4366 | 행사 | 제12회 제주포럼 참석 및 홍보 | 총무과 | 2017-05-12 | 1826 | |
| 4365 | 행사 | 제47회 제주특별자치도 공예품 공모대전.. | 제주대학교 | 2017-05-12 | 1794 | |
| 4364 | 일반 | 2017학년도 후기 산업대학원 석사과정 모집안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-12 | 2461 |
| 4363 | 봉사 | [제주국제개발협력센터]ODA 정규교육(교육과 개발) 수.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-05-12 | 2204 |
| 4362 | 일반 | 제주어 말하기 대회 개최 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-11 | 2220 |
| 4361 | 행사 | 2017년 직업능력개발훈련 모니터링 서포터 모집.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-11 | 1455 |
| 4360 | 행사 | 미세먼지 발생에 따른 일회용마스크 지급 및 대응요령.. | 1 | 건강증진센터 | 2017-05-11 | 1686 |
| 4359 | 행사 | 2017 WIDE JOB FAIR 채용설명회 | 3 | 제주대학교 | 2017-05-11 | 1967 |
| 4358 | 행사 | 2017 네이버 최강자전 공모요강 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-11 | 1363 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
