[ 행사 ] 제24회 한라환경대상 공모
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2017-04-07 00:00:00 ·조회수 : 1,397
가. 공모기간 : 2017. 4. 10(월) ~ 5. 10(수)
나. 공모 및 시상분야 : 5개분야/14개부문
- 한라환경퀴즈대회 : 2017. 6. 3(토) 14시/제주시민복지타운광장
※ 붙임 공모계획 참조
다. 제출서류 : 신청서 및 추천서(소정양식), 세부공적개요 및 증빙자료
※ 한라일보 홈페이지(www.ihalla.com)에서 양식 다운로드 가능
라. 접수방법 : 방문 또는 우편, 이메일(lgsh@hallailbo.co.kr)
- 접수처 : (우) 63185, 제주특별자치도 제주시 서사로 154 한라일보 경영기획국 사업팀(☎750-2523, Fax:750-2520)
마. 시상일자 : 2017. 6. 13(예정)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3276 | 일반 | 제15차 세계한상대회 300초 스피치 발표자 모집.. | 3 | 취업 전략본부 | 2016-09-06 | 3231 |
| 3275 | 일반 | [선착순 40명] 교육 수료하면 상품권!!! | 2 | LINC사업단 | 2016-09-06 | 2289 |
| 3274 | 일반 | 「제3차 여대생 취업아카데미- PPT 교육」참여자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-09-06 | 1806 |
| 3273 | 일반 | 2016학년도 2학기 외국인유학생글쓰기 튜터링에 따른 .. | 1 | 국제교류본부 | 2016-09-06 | 2108 |
| 3272 | 일반 | 2016 제주고용포럼 '성장하는 제주경제와 제주형 일자.. | 2 | 취업 전략본부 | 2016-09-06 | 2126 |
| 3271 | 일반 | 2016학년도 혼디모앙 멘토링/모다들엉 북적북적 모집.. | 4 | 기초교육원 | 2016-09-06 | 2092 |
| 3270 | 봉사 | 전산 서비스 중단 알림 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-09-06 | 2761 |
| 3269 | 봉사 | 제1차 ODA 교육과정 수강생 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-09-06 | 2796 |
| 3268 | 일반 | [선착순 모집] 잠깐만! 마케팅과 경영전략도 배우고 .. | 2 | LINC사업단 | 2016-09-05 | 2074 |
| 3267 | 일반 | (사)제주자원식물황칠사업단의 연구개발사업 공고(생.. | 4 | 관리자 | 2016-09-05 | 2044 |
| 3266 | 일반 | [넥슨 인턴 공고] 2016년 하반기 NXCL IT문화 융합 인.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2016-09-05 | 2144 |
| 3265 | 일반 | (특성화)수학과 취업특강 실시(9.7) | 기획평가과 | 2016-09-05 | 2075 | |
| 3264 | 일반 | (특성화) 멀티미디어디자인전공 취업특강 개최(9.6)-.. | 기획평가과 | 2016-09-05 | 1850 | |
| 3263 | 일반 | 2017-1학기 대비 해외파견 교류수학 프로그램 설명회 .. | 1 | 국제교류본부 | 2016-09-05 | 2713 |
| 3262 | 일반 | ★과제, 시험준비 글쓰기 상담실과 함께하자★.. | 1 | 기초교육원 | 2016-09-05 | 2126 |
| 3261 | 일반 | ★당신의 수학실력을 향상시켜드립니다★.. | 1 | 기초교육원 | 2016-09-05 | 2221 |
| 3260 | 일반 | (특성화) 수학교육과 현장역량강화 특강 실시(9.8).. | 기획평가과 | 2016-09-05 | 1937 | |
| 3259 | 일반 | 「제3차 여대생 취업아카데미- PPT 교육」참여자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-09-05 | 2146 |
| 3258 | 일반 | 2016 하반기 제주문화로 배우는 제주어학교 수강생 모.. | 관리자 | 2016-09-05 | 2518 | |
| 3257 | 일반 | (사)제주자원식물황칠사업단의 연구개발사업 공고(한.. | 4 | 관리자 | 2016-09-05 | 1798 |

